อธิการบดีมหาวิทยาลัยสิบหกคนจาก 14 ประเทศได้พบปะเพื่อหารือเกี่ยวกับมุมมองหลังการระบาดของโรคและ Brexit สำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในงาน Zoom ซึ่งจัดโดย IE University ประเทศสเปน เมื่อวันที่ 17 พฤศจิกายนการประชุม “Reinventing Higher Education: New realities, new visions for HE” ทั้งสองตอกย้ำความมุ่งมั่นของมหาวิทยาลัยในการเคลื่อนย้ายระหว่างประเทศและเน้นย้ำด้านบวกหลังจากปีที่วุ่นวายSantiago Iñiguez de Onzoño อธิการบดีของ IE University ประเทศสเปน เริ่มการประชุมโดยถามคำถามสองข้อ:
โรคระบาดจะส่งผลต่อการศึกษาในระดับสูงอย่างไร และมหาวิทยาลัยจะส่งเสริม
‘การเคลื่อนไหวของอาจารย์และนักศึกษาที่มีความสามารถ’ ได้อย่างไร
แผงแรกซึ่งดูแลโดย Anne McElvoy บรรณาธิการอาวุโสของThe Economistได้ตอบคำถามเดิมด้วยมุมมองที่หลากหลาย
“เรากำลังจะพบว่าเศรษฐกิจของเราอยู่ในพื้นที่ที่ต่างออกไปหลังเกิดโรคระบาด เพราะผู้คนคุ้นเคยกับการประชุม Zoom และทำงานจากที่บ้าน ดังนั้นมหาวิทยาลัยจะต้องระบุทักษะใหม่ที่จำเป็นในบริบทนี้” แอนโธนี่ ซี. เกรย์ลิง อาจารย์ของ New College of the Humanities สหราชอาณาจักรกล่าว
อย่างไรก็ตาม Frédéric Mion ประธานบริษัท Sciences Po ประเทศฝรั่งเศส ต้องการเน้นย้ำถึงสิ่งที่จะไม่เปลี่ยนแปลง “เราได้สร้างตัวเองใหม่ในโลกออนไลน์ แต่นี่ไม่ใช่โหมดปกติของเรา มหาวิทยาลัยเป็นพื้นที่ทางกายภาพ มากกว่าที่เราสงสัย และเราไม่อาจละทิ้งแง่มุมนั้นได้” เขากล่าว
นากาโนะ ซาโตชิ อธิการบดีมหาวิทยาลัยฮิโตสึบาชิ ประเทศญี่ปุ่น เสนอมุมมองที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง โดยกล่าวว่า “ประมาณ 50% ถึง 60% ของหลักสูตรของเราเปิดสอนทางออนไลน์ระหว่างเดือนพฤษภาคมถึงกรกฎาคม แต่สิ่งที่เราสังเกตเห็นคืออาจารย์และนักศึกษาส่วนใหญ่ลงทุนมากขึ้น เวลาทำงานมากกว่าเดิม – บางครั้งมากเกินไป – และนั่นคือปัญหา”
ศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยเคปทาวน์ ประเทศแอฟริกาใต้
ได้ให้ความสำคัญกับข้อกังวลที่แตกต่างกันมาก รองอธิการบดี Mamokgethi Phakeng กล่าว “การระบาดใหญ่ในแอฟริกาใต้ทำให้ความไม่เท่าเทียมที่มีอยู่ชัดเจนยิ่งขึ้น” เธอกล่าว
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักเรียนจำนวนมากอาศัยอยู่ในความยากจน เช่น และไม่มีอินเทอร์เน็ต และมีปัญหากับการสมรู้ร่วมคิดของนักเรียนโดยเฉพาะกับหลักสูตรคณิตศาสตร์และสถิติออนไลน์ ดังนั้นมหาวิทยาลัยจึงประสบความสำเร็จในการนำนักเรียนเหล่านี้จำนวนมากกลับมาที่วิทยาเขต
“มหาวิทยาลัยเสนอพื้นที่ที่สนุกสนานสำหรับการใช้ชีวิต [และการเรียน]” เธอกล่าว “และในความเป็นจริง เรารู้สึกว่าสถานการณ์แม้จะยังไม่สมบูรณ์แบบ แต่ก็เปิดโอกาสให้มากขึ้น มันช่วยให้เราคิดใหม่ว่าอะไรที่ไปไม่ดี และเนื่องจากมีมหาวิทยาลัยจำนวนมากขึ้นที่เปิดสอนหลักสูตรออนไลน์มากขึ้น เราจึงได้เสริมความแข็งแกร่งให้กับปริญญาร่วมของเรา และแบ่งปันอุปกรณ์มากขึ้น ไม่ใช่แค่กับมหาวิทยาลัยในยุโรปเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในแอฟริกาใต้ด้วย”
Mion ชี้ให้เห็นว่าการเพิ่มขึ้นของสถานะออนไลน์ของมหาวิทยาลัยทำให้ Sciences Po สามารถพัฒนา ‘เครือข่ายระดับโลกที่น่าอัศจรรย์’ และเสนอองศาร่วมกันที่ดีขึ้น “คำถามคือ: มหาวิทยาลัยจะเต็มใจที่จะกลับไปสู่การเคลื่อนไหวระดับสากลในระดับเดียวกันหลังการระบาดใหญ่หรือไม่”
‘ความสำคัญของการติดต่อส่วนตัว’
“บางทีมหาวิทยาลัยอาจจะออกตั๋วเครื่องบินพร้อมบัตรกำนัลการศึกษาระดับปริญญา” เกรย์ลิงเสนออย่างฉุนเฉียว “Zoom นำเสนอความคล่องตัวเป็นพิเศษ แต่การล็อคดาวน์นี้ยังเตือนเราถึงความสำคัญของการติดต่อส่วนตัว”
เกี่ยวกับการล้มออกจาก Brexit นั้น Mion แย้งว่าเป็น “ข่าวร้ายมาก เพราะเราต้องการสหราชอาณาจักรที่เข้มแข็ง”
เขาอธิบายว่า Sciences Po ทำงานอย่างหนักเพื่อกระชับความสัมพันธ์กับมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร แม้ว่าหนึ่งในผลที่ตามมาของ Brexit คือโอกาสที่มหาวิทยาลัยของเขาจะได้รับประโยชน์
เครดิต : procolorasia.com, reddoordom.com, reklamaity.com, riversandcrows.net, romarasesores.com
